才开始补英语别怕!自然拼读傻瓜式入门,看完就能用
比如“teacher(老师)”,你可能会读错“ea”,标上“ea发‘一’”,下次就不会错了。刚开始可能有点慢,但练上2周,你会发现:看到“ee”就知道发“伊”,听到“sh”就知道是“诗”,记单词就像拼积木一样简单!初二刚开始补,完全来得及,咱从最简单的组合练起,慢慢就找到感觉啦~
口语不好怎么办?可能是练习时间不够惹的祸
中国**学习英语中最缺失的就是足够的口语练习,一般课堂时间是有限的,大多数不足一小时,课堂上至少有6-8位学生,甚至更多,如此一来每个学生平均的时间更少,老师讲解的内容很多,无法兼顾每个学生的练习,而课堂之外学生的英语口语练习的时间和机会更少,因此口语能力难以提升。
**英语零基础入门,趣味启蒙字母、音标、口语全攻略
1:英语启蒙核心框架!强调字母→音标→拼读三步学习法,提示家长重兴趣轻进度,通过游戏营造语言环境。等实用短句,搭配中文释义,亲子对话即学即用。这份 **英语零基础入门资料包.zip 将枯燥的字母音标转化为生活化表达,100句口语即查即说,主题单词中英图解,轻松建立英语思维。
轻松高效玩转英语启蒙,你还不快来试试?
既然决定要做,就一定要全力以赴,于是我们加入了乐妈的英语启蒙群,跟着乐妈的高效启蒙路线,与一群有着同样目标的妈妈一起打卡一起探讨一起坚持。英语学习没有速成的捷径,只有日复一日大量地阅读输入,才能自然习得英语。我们的英语学习了那么多年,头家的硬伤大概就是当先外语的学习模式没有培养出英语思维力吧。
自然拼读和音标,我该学哪一个?
3、认读多音节词和发音不符合规律的单词时,存在困难;三、自然拼读和国际音标,究竟学哪个好?而只掌握自然拼读,会让学生发现随着学习深入到脱离初级英语阶段后,越来越多的单词无法读出。但是国际音标比较复杂,对低年级的**来说有一定难度。