教师提前收集了一系列人物肖像，例如Mike和Kate等人的照片，并在这些照片的背面标注了数字，诸如5、8、11、15等。在这个游戏中，每一列的图片可以组成一个竞赛单元。教师或任选一位学生展示一张照片，然后由每组的第一位同学依次猜测英语培训，他们可以这样说：“他是（她）十二吗？”

若出现类似情况，比如十一号，那么猜对的那个小组将获得10分奖励，随后活动将继续进行。位于前排的同学们开始猜测。

过后第二排接着猜。哪个组得分最多为优胜。

6、加减运算对抗赛

将学生整体划分为数个小组，比赛在其中的两个小组间展开。随着教师宣布游戏正式开始，第一组的学生们便开始了他们的竞争。

第一名学生迅速提出一道涉及加法或减法的题目，例如：“三加四。”接着，第二组的首位同学需立刻用英文作答。

学生需先报出答案，比如七、三等数字，随后，这名学生需再出一道题目，由第一小组的第二位同学进行解答。

生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

7、猜袋中东西数

将学生整体划分为数个小组，每组挑选一名代表站至教室前方，背朝向全体同学。教师手持一个袋子，并向全体学生展示。

取来几本教材、几支铅笔、几支圆珠笔以及几块橡皮，将它们一同放入袋子，接着让学生们依次猜测袋中物品的总数，猜中者所在的小组将获得10分奖励。

我们曾经玩过的猜词游戏，那时老师会让一位学生A随意挑选一个在课本内容中出现的单词。

向大家展示该词的字母总数，比如假设我们猜测的单词是school，那么就在黑板上依次写下____英语课堂小游戏，并且……

绘制一个模拟上吊的装置，众人或分组进行单词猜测游戏，依据英语的普遍规则，绝大多数的单词

由于每个单词都包含元音字母，因此从元音字母入手猜测会更加简单。比如，如果同学们猜测字母O，那么在单词“school”中就可以找到这个字母。

显现于黑板上事先预留的空白处，需在此处填入该字母学英语，oo_，随着同学们纷纷猜测英语，他们心中所想的单词正是school。

如果某个字母在单词中未曾出现，我们会在黑板的空白区域标注该字母英语课堂小游戏，同时为悬挂的小人增添一笔。当所有的小人被完整地描绘出来，而单词仍未被猜中时，提出单词的人将获胜。相反英语课堂小游戏，如果有人猜出了这个单词超实用！一百种英语课堂游戏，让你的英语课生动有趣，那么全体成员或该小组将共同获胜。

可为小组对抗，A小组商量后出单词，B小组协商猜测字母。

这款游戏不仅能够提升玩家对单词的掌握能力，同时还能提升学习的乐趣，并且有助于增强以团队为单位协作的精神。

结合个人能力来看。尽管那是我小学时期流行的游戏，但即便时至今日，它依旧适用。

61。分拆单词链

教师展示一个单词块，例如“theredoorunder”，并要求学生在规定时间内尽可能多地拆分出单词序列。

的单词。如：

他，她，或它，在此处或彼处，若见那扇红色的门，切勿奔跑英语课堂小游戏，应悄然潜行。

62。词中有词

教师出示一个词汇，参与者需依据该词汇包含的字母，拼凑出新的词汇，以拼出词汇数量最多者为胜。例如，以“late”为例（5个字母），可以拼出“a”、“at”、“ate”、“let”和“tea”等单词。以下是一些可供参考的单词，括号内数字表示最少可拼出的单词数量：

队伍(5),桌面(10),女性(10)回应(10),强大(10),山峰(20),诚实(15),毫无(15),父亲(20),手推车(5).

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