时态无疑是初中英语中最重要的语法内容。 时态学好了学英语，基本上语法就赢了一半。

今天总结的八种时态是大家初中阶段必须学习和应试的。 中考复习的时候一定要多加注意！

现在时

1.概念：频繁重复的动作或行为以及某种现状。

2、基本结构：①is/am/are； ②做/做

否定形式：①am/is/are+not； ②该时态的谓语动词如果是动作动词，则在其前面加don't。 如果主语是第三人称单数，则使用 does not 并恢复动作动词。

3、一般疑问句：①将动词is/am/are放在句首； ②用助动词do提问，如果主语是第三人称单数，则用dos，同时恢复动作动词。

4. 使用方法

1) 频繁或习惯性的动作常与表示频率的时间状语连用。

例如：我每天早上 7 点离开家去上学。 我每天早上七点离开家。

2）客观真理、客观存在、科学事实。

例如：地球绕太阳运转。 地球绕着太阳转。

上海位于中国东部。 上海位于中国东部。

3）表达警句或格言。

例如：骄傲先于跌倒。 骄傲先于堕落。

注意：如果这种用法出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句的谓语也必须使用现在时。

例如：哥伦布证明了地球是圆的。 哥伦布证明了地球是圆的。

4）目前的状态、能力、性格、个性。

例如：我想要的不多。 我不要那么多。

安英语写得很好，但说得不好。 安英语写得很好，但说得不好。

5）一般现在时表达将来的意思

A。 下列动词的一般现在时 come、go、arrive、leave、start、begin、return 可以表示将来，主要用来表示时间上已经固定或安排好的事情。

例如：火车明天早上六点出发。 火车明天早上六点出发。

巴士什么时候发星？ 十分钟后就会上映。 巴士什么时候开始？ 十分钟后。

b. 在时间句或条件句中。

例如：当比尔来时（不会来），请他等我。 比尔来后，让他等我。

我一到那儿就给你写信。 我一到那儿就给你写信。

一般过去时

1、概念：过去某一时刻发生的动作或状态； 过去习惯性或频繁的动作或行为。

2.基本结构：①was/were； ②动作动词的过去式

否定形式：①was/were+not； ②在动作动词前加 did not英语时态8种基本时态，同时恢复动作动词。

一般疑问句：①was或were放在句首； ②用助动词do的过去式did提出疑问，同时还原动作动词。

3. 使用方法

1) 在过去某一特定时间内发生的行为或存在状态。

时间状语包括：昨天、上周、一小时前、前几天、1982年等。

例如：你刚才去哪儿了？ 你刚才去哪儿了？

2) 表示过去一段时间内经常或习惯的动作。

例如：当我还是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。

当我还是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。

布朗夫妇每次访问都受到热烈欢迎。

当时，布朗一家人无论去哪里英语时态8种基本时态，都受到热烈欢迎。

注：used to + do：“曾经是”是指过去习惯的但现在不再存在的动作或状态。

例如：妈妈以前可没那么健忘。 妈妈以前可没那么健忘。

围巾过去常常散步。 围巾过去常常散步。 围巾过去常常散步。

现在时三

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作和行为。

2.时间状语：现在、此时、这些天等。

3. 基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing。

一般疑问句：将动词be放在句首。

4、使用方法：

1) 表示现在正在发生的事情（当说话者说话时）。

例如：我们在等你。 我们正在等你。

2）习惯性进行：表示长期的或重复性的动作，说话时该动作可能不是正在进行的。

例如：格林先生正在写另一本小说。 他正在写另一本小说。 （不是在说话时写，只是在写的状态下写。）

3) 表示逐渐变化。 此类动词包括：get、grow、become、turn、run、go、begin 等。

例如：树叶变红了。 叶子开始变红了。

天气越来越暖和了。 天气越来越暖和了。

4）与总是、不断、永远等词语连用，表示反复出现的动作或持续存在的状态英语培训，常带有说话人的主观色彩。 例如：

你总是在改变主意。 你总是在改变主意。

5）用现在进行时来表达将来时

后面的动词come、go、arrive、leave、start、begin、return等瞬时动词的现在进行时都可以表示将来。

例如：我明天就要离开。 我明天就走了。

你要在这里待到下周吗？ 你要在这里待到下周吗？

过去连续四

1、概念：表示过去某一段时间或某一时刻正在发生或正在进行的行为或动作。

我弟弟骑自行车时摔倒受伤了。

我哥哥从自行车上摔下来受伤了。

当我到达山顶时，阳光明媚。

当我到达山顶时，阳光灿烂。

2.时间状语：昨天的这个时候、那个时候或when引导的谓语动词都是一般过去时的时间状语等。

3. 基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing。

一般疑问句：将was或were放在句首。

4. 使用方法

1）过去进行时表示过去一段时间内已经发生的动作或事情。

昨晚我们从七点到九点都在看电视。

昨晚我们从七点到九点都在看电视。

2）过去进行时可以表达过去某一时刻发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表达。

昨天九点她在做什么？

昨晚九点她在做什么？ （表示时间点的介词短语）

当时她正在做作业。

当时她正在做作业。 （副词表示时间点）

当我看到他时，他正在装修他的房间。

当我看到他时，他正在装修房间。 （when子句表示时间点）

3）复合句中，如果主要动作和背景动作连续进行或同时发生，则主句中的动词可以用过去进行时。

当他等公共汽车时，他正在看报纸。

他一边等车一边看报纸。 （这两个动作都是延续）

我做饭的时候他正在洗车。

我在做饭，他在洗车。 （同时进行两个动作）

一般将来时五

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：明天、下一天（周、月、年）、很快、几分钟后、后天等。

3、基本结构：①am/is/are/going to + do； ②将+做。

否定形式：①am/is/are+not+going to+do②will not (won't)+do。

一般疑问句：①am/is/are 放在句首； ②will在句首提到。

4. will主要用于以下三个方面：

1）表达主观意志的未来。

他们明天将去参观工厂。

明天他们将去工厂参观工厂。

我和王兵、刘涛、杨凌一起去。

我和王兵、刘涛、杨凌一起来。

2) 表示不以人的意志为转移的客观未来。

今天是星期六。 明天是星期日。

今天是星期六。 明天（将）是星期日。

明年这个时候他就三十岁了。

明年这个时候他就三十岁了。

3) 表示临时决定，多用于对话中。

——玛丽病了一个星期了。

玛丽病了一个星期了。

——哦，我不知道。 我会去看她。

哦，我不知道。 我要去见她。

5. be go to主要用于以下两个方面：

1) 意思是提前想好，安排好计划，计划去做某事。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2) 表示根据目前的一些迹象，某件事很可能发生，并且表示推测。

看！ 乌云来了。 要下雨了。

看！ 云很密。 要下雨了。

过去式六

1、概念：基于过去的某一时刻，从过去看未来英语时态8种基本时态英语时态8种基本时态，常用于宾语从句中。

2.时间状语：次日（上午、年）、下月（周）等。

3.基本结构：①was/were/going to + do； ②愿意+做。

否定形式：①was/were/not+going to+do；②would+not+do。

一般疑问句：①was或were放在句首； ②表示句首。

4. 使用方法

1）“would+动词原形”常表示主观意志的将来时。 例如：

他说他会来看我。

他说他要来看我。

他告诉我他要去北京。

他告诉我他要去北京。

2）“was/were+going to+动词原形”常表示按照计划或安排即将发生的事情。 例如：

她说她要立刻出发。

她说她会立即离开。

我被告知他要回家了。

我被告知他要回家了。

根据某些迹象，该结构还可以指示可能或即将发生的事情。 例如：

看起来好像要下雨了。

看起来好像要下雨了。

3）瞬时动词如come、go、leave、arrive、start等可用过去进行时来表达过去和将来的含义。 例如：

他说火车第二天早上六点出发。

他说火车将于第二天早上六点出发。

她告诉我她要来看我。

她告诉我她要来看我。

现在完成时七

1、概念：过去发生或完成的动作对现在的影响或结果，或过去开始的动作或状态持续到现在，并可能继续。

2.时间状语：最近、最近、因为、因为、过去几年等。

3.基本结构：have/has+don​​e

否定形式：have/has + not +done。

一般疑问句：有或有。

4.since的三种用法

1）since+过去的时间点（如具体年、月、日、时、1980年、上个月六点半）。

例如： I have been heresince 1989. 自 1989 年以来，我一直在这里。

2）自从+一段时间+以前。

例如：我从五个月前就来到这里了。 我从五个月前就来到这里了。

3)since+从句（过去时）。

例如：自从你离开后英语，发生了很大的变化。 你走后，变化很大。

比较since与for

Since用于描述动作的开始时间，for用于描述动作的持续时间。

例如：我在这里住了二十多年了。 我在这里住了二十多年了。

注意：并非所有以 for 作为时间状语的句子都使用现在完成时。

我在这里工作了二十多年。 （我不再在这里工作了。）

过去完美八

1、概念：以过去的某个时间为标准初中英语最重要语法：英语最常用的8种时态！ 收藏！ ！，在此之前发生的动作或行为，或者在过去的某个动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

2.时间状语：去年（学期、月份）之前、年底前等。

3.基本结构：had+done。

否定形式：had+not+done。

一般疑问句：将had放在句首。

4. 使用方法

1）动词后的宾语从句，如告诉、说、知道、听到、想到等。

例如：她说她从未去过巴黎。 她告诉我她去过巴黎。

2）过去不同时间发生的两个动作中，如果先发生，则用过去完成时； 如果它们发生在之后，请使用简单过去时。

例如：当警察赶到时，小偷已经逃跑了。 当警察赶到时，窃贼已经逃跑了。

3）表示意图的动词，如希望、愿望、期望、认为、意图、意思、

假设等，用过去完成时来表达“本来……，未能……”。

例如：我们本来希望你能来，但你没有来。 当时我们就希望你能来，但你没有来。

注：几乎没有……当……只是……只是……

例如：我刚打开门，他就打了我。 我刚打开门，他就打了我。

没有早于……只是……只是……。

例如：他刚买了汽车就卖掉了。 他刚买了这辆车，转眼就卖掉了。