如何看待新概念英语教材与学习理念

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新概念英语教材在国内家喻户晓，但知道教材主编亚历山大（LG Alexander）的人并不多。亚历山大是世界上非常知名的英语教学权威。曾任欧洲现代语言教学委员会主任。他的许多英语教学理念在今天仍有很大的参考价值。

亚历山大出生于伦敦的一个双语家庭。他的父亲是希腊人，母亲是澳大利亚人。这种背景也让他掌握了英语和希腊语。 1954年起在多个国家教英语，1960年代起与朗文合作出版了一系列书籍，包括新概念英语（New Concept English）、朗文英语语法（Longman English Grammar）、跟我学（Follow我）等等。其中，新概念英语是他最著名的作品。这套教材出版于1967年。1997年，朗文专门为汉语学习者推出了修改版，也就是我们今天看到的版本。维基百科对亚历山大的介绍中特别提到了他对中国英语教学的巨大影响英语新概念，外研社还为他立了一座雕像，以纪念他的贡献。

新概念英语教材怎么学？

学习前可以根据自己的基础选择教材。初学者可以从第二本书开始，想要进一步提高英语水平的同学可以学习第四本书。

由于新概念教材配有完整的英美音频读物，可以同时进行阅读和听力练习。使用时先不看原文，根据音频阅读大致理解课文内容英语新概念，然后做精读练习，找出没听过的生词生句，重点学习，查阅语法书，了解文中出现的语法知识点。有兴趣的句子段落也可以背诵，或做模仿练习。

一般来说，学习新概念2后，词汇量可以达到4000左右，学习新概念3后，大约7000，学习新概念4后，可以接近10000。如果你能认真学习整套教材，你的英语基础就会扎实，具备进一步提升自我的能力。比如可以通过独立阅读国外期刊和原版书籍不断增加词汇量，也可以通过收听国外新闻来训练听力。通过写作更准确地表达你的想法。相信这套教材会带你走向更广阔的英语世界。

《新概念英语》系列主要具有以下特点：

1.编排系统科学

很多人都会遇到这样的问题：不知道如何选择学习资料。比如对于刚过四六级的同学来说，直接看国外原版期刊可能太难了，其他课程难度就没那么大了。他们需要的是中级到高级的过渡教材，而《新概念英语很好地担当了这样的角色。

《新概念英语》共四册。第一册，First Things First，适合零基础的学生。它利用日常生活中常见的场景，通过大量的对话和练习，使学习者熟悉各种常见话题，掌握初步的听说能力。第二册《实践与进步》是初级课文学习后进入中级阶段前的预备课。它以96篇短篇小说为素材，每篇故事篇幅在80至180字之间。新概念2着重培养听说读写能力，同时让学生系统掌握从句、时态等基本语法。第三册Developing Skills是一门中级课程，也是整个系列新概念教材中最经典的一本。新概念英语第三册共60篇课文，课文长度也从开头的250词过渡到结尾的500词左右。第四卷《Fluency in English》是本书的最高境界。本册课文48篇，包括名家散文、报刊文章、科技说明文等，具有一定的难度。第四册着重培养学生用英语掌握语言和独立思考的能力。

《新概念英语》四本教材涵盖了从小学到大学英语从易到难的所有语法知识和词汇学习，让各个学习阶段的人都能找到适合自己水平的教材。

2.精彩的词汇和句型

《新概念英语》给人印象最深的是它的课文内容非常有趣，课文中涵盖的词汇和句型对考试和日常写作交流都非常实用。

打开新概念英语3，随处可见这样的句子：

(1) 另一方面，你的胃会因为用动物脂肪煎土豆的想法而反胃——这是许多北方国家通常接受的做法。

(2) 没有一种生物比普通的花园蜗牛受到更多的赞美和辱骂。

(3) 我们是否觉得这个笑话好笑很大程度上取决于我们是在哪里长大的。

在上面的句子中，turn at the idea of …, normally accepted practice, No … has …, Whether … or not largely depends on … etc. 可直接用于口语或写句型。

在新概念英语4中英语新概念，你还可以找到这样优美而富有哲理的段落：

一个人的存在应该像一条河流——起初很小，狭窄地包含在河岸中，然后热情地冲过巨石和瀑布。渐渐地，河水变宽了，河岸后退了，水流也平静了，最后，没有任何明显的断裂，它们融入了大海，毫无痛苦地失去了个体的存在。

以上节选自罗素的散文《如何变老》。作者对于人的一生应该如何度过的论述，精彩至极。以江河入海的过程来比喻一个人的成长经历：从充满激情的青春，到中年的成熟，再到晚年的冷漠与解脱。

坦率地说，在国际层面上，体育运动是模拟战争。但重要的不是球员的行为，而是观众的态度：以及在观众背后的国家的态度。他们为这些荒谬的比赛而大发雷霆，并认真地相信——至少在短期内——跑、跳和踢球是对民族美德的考验。

以上节选自乔治·奥威尔的文章体育精神。笔者在此对竞技体育促进和平的观点进行有力反驳。在国际赛场上，运动员的好坏关系到国家的面子。在国家荣誉的争夺中，竞技体育引发的冲突并不多。

对于这些优秀的句子篇章，如果能读、能背、能用，对提高综合语言能力有很大的帮助。

3.丰富的文化背景知识

《新概念英语》由英国教育家LG亚历山大编着，全系列包含了丰富的英西社会文化知识。课本中的大部分课文都是独立完整的故事。资料相当广泛，包括风土人情、名人轶事、社会谣言、科普知识、生活、体育、文化艺术等方面的幽默故事。

例如，在新概念3的第24课中，有对“A skeleton in the cupboard”的介绍，这是英美两国广泛使用的成语：

这句话在国外期刊上也经常出现：

这套教材做出了很大的贡献。

亚历山大对英语教学的最大贡献在于他提出了许多行之有效的学习理念，可以帮助学习者更好地掌握一门语言。他在《新概念英语的序言中提到了以下观点：

(1)语言学习的最终目的是应用

Alexander在《新概念》第二卷中把学习英语和学习乐器的第一语言做了一个类比：衡量一个人乐器学得好坏的标准是他是否能熟练地演奏乐器，而不是他掌握了多少知识。已精通乐器演奏。英语学习也是如此。衡量学生英语学习是否有效的标准应该是学生是否能熟练使用英语（能够用英语进行口头和书面交流，能够理解和阅读英语资料），而不是学生是否记住了多少规则与英语有关。传统教学方法的缺点是只教给学生死板的语法规则，过于注重应试，而没有引导学生实际使用语言。

他还提到，为了帮助提高应用技能，学习者应该将注意力从单词转移到句子：

为了成为熟练的表演者学英语，学生必须精通语言单位。并且语言的单位不是曾经通常认为的单词，而是句子。

记住孤立的单词，对口语和写作的提高有限，但如果记住句子如何看待新概念英语教材与学习理念，效果会好很多。在学习句子的过程中，我们可以熟悉单词的搭配和上下文，这样在口语和写作中就更容易运用。

(2)强调听力输入的作用

传统的教学方法过于强调视觉输入，学生往往将大量时间花在文字信息上，而对单词的正确发音、重音和节奏等方面的训练却不够，这也影响了口语。 Alexander 提到了倾听输入的重要性：在听到之前，不要说任何话。即在说英语之前要有足够的听力输入，让学习者掌握正确的发音和节奏。同时，听力输入可以为学习者提供素材，降低说英语的难度。

(3)写作练习可以从复述开始

在传统的教学实践中，教师往往会在一开始就布置作文题目让学生完成，但这种操作对初学者并不友好学英语，因为学生会感到无所适从，而且在写作过程中很容易出错。更好的方法是让学生做旨在有效提高他们写作技巧的释义练习：A Transferable Summary

通过精心控制和分级的理解/摘要写作练习，可以最好地提高写作技巧。摘要写作不是仅用于考试目的的枯燥学术练习。它可以有效地用于培养学生的写作能力。

通过复述熟悉的话题，学生不仅巩固了语言知识，而且增加了使用英语信心。复述文章时，可以先用短句概括文章的要点，然后将短句组合成长句，最后将这些长句通过一定的逻辑关系联系起来。更多关于复述的操作步骤，可以参考之前写过的一篇文章。

(4) 考试与英语学习的关系

亚历山大在新概念3的序言中提到了这样一个悖论：许多英语考试往往会阻碍而不是帮助学生学习英语。这是因为英语考试过于注重书面语（阅读和写作），学生会为了考试而专注于书面语，导致听力和口语的训练效果不佳。一个好的英语教学方法，不仅要全面提高学生的英语水平，还要让学生无需特别准备就能顺利通过考试。

(5) 制约英语水平进步的最大障碍是心智成熟度

中级英语学习者进入高级水平的最大障碍是什么？是词汇还是语法？ Alexander 在 New Concept 4 的序言中给出了答案：

成功完成英语中级课程的学生在开始高级课程时通常有充分的理由感到沮丧。其原因与其说是他掌握的词汇量相当有限，不如说是他突然被推入了思想的世界。最大的障碍，尤其是对于年幼的学生来说，不是语言本身，而是心理成熟度。

（成功完成中级课程并升入高级课程的学生有时会感到缺乏信心。这种感觉是有充分理由的。主要不是因为学生词汇量有限，而是因为他突然折腾了陷入思想的海洋。最大的障碍不是语言，而是心智不成熟，尤其是对年轻学生而言。）

他认为英语新概念，制约我们英语进步的最大障碍不是语言本身，而是心智的成熟。认真练习过口语和写作的同学一定对此深有体会。如果我们对一个话题无话可说，往往不是因为词汇量不足，而是因为我们没有想法。想法来自于我们对这个话题的了解和对整个世界的理解，这与一个人的心智成熟度密切相关。学好英语的关键是让自己成为一个有思想的人。

亚历山大的这些理念对我们今天的英语学习仍然具有指导意义。有兴趣的同学还可以阅读新概念英语教材的前言和课程介绍。上面更详细地解释了这些概念在教科书中的应用。 . –本文整合自英语悦读英语培训，如有侵权，将被删除。