而后，我跟孩子深入沟通，再跟家长反馈：这孩子挺聪明的，也有想法，他觉得现阶段他只需要语文的补习，数学和英语他能通过学校学习和自我监督保证不落下。有的家长只看到这些补课有效的孩子在补课，类似培优的补课行为，他们就觉得补课必须，但他们往往会忽略那些家庭本身就有比较平衡和谐，信任共进的教育氛围。