正值新一轮本科教育教学审核评估全面展开的关键时刻，我校以“扬帆起航正当其时”的昂扬姿态，全面梳理办学历史，全方位展示育人成效。本次精心策划的“办学成果巡礼”活动，运用“13+7”的立体化叙事框架，生动描绘了教育教学改革的崭新画卷：13所二级学院从学科建设、教学改革、人才培养、服务地方等多个角度出发，全方位展现了教育教学的丰富魅力；7个职能部门紧密协作，借助典范育人案例、关键发展节点、数据驱动的育人图谱，全面解析了办学治校的创新策略，凸显了立德树人的时代使命。我校将挥洒奋进之姿，续写新时代高等教育创新的辉煌篇章；运用教育之力，催生服务地方发展的强大动力；在国家战略大局中再创佳绩，攀登新的高峰；在审核评估的新征程上，继续谱写辉煌的乐章。

外国语学院（国际教育学院）积极应对地域限制，将校内校外优质教学资源进行有效整合，坚定不移地执行“立德树人”的核心理念，打造了外语教育与区域经济和社会发展同步发展、国际交流与人才培养相互促进的教育体系，致力于为区域经济和社会发展输送具备国际视野的高素质应用型外语人才。英语、商务英语及泰语专业的本科毕业生具备坚实的专业基础，拥有出色的实践技能，因而广受雇主的青睐。自2003年起，英语专业开始招收本科生，并于2014年被认定为广西的优势特色专业建设点，2021年成功获批广西一流本科专业建设点，2024年10月顺利通过了教育部的师范专业二级认证；商务英语专业自2013年招生以来，2017年通过了新设专业的合格评估，并在2020年被评为广西四星级专业；而泰语专业自2020年开始招生，其首届毕业生就业率达到了100%。学院致力于强化语言能力、重视实践锻炼、推动学科交叉融合，致力于培育具备国际视野、擅长讲述中国故事的新时代高水平应用型外语人才，对“一带一路”倡议的实施和区域经济社会的进步贡献了积极作用。

一、坚持党建引领铸魂，落实立德树人使命

学院党委坚持以高标准党建为核心，引领并促进党建工作与教学、学科进步以及师生全面发展的紧密结合，坚决执行培养德才兼备人才的根本使命，确保学院整体水平的持续提升。学院以“三进”工作为核心，致力于筑牢教育基础；在教学中，紧密围绕“三进”教学的理念、实施策略和课程编制等方面，深入实践“理解当代中国”的专业课程教学，挖掘课程中的丰富资源，提炼育人要素，将思想政治教育与专业教学相融合；同时，强调利用“三进”教学的机会，革新外语人才培养模式，培育出能够讲好中国故事、传播中国声音的新时代外语人才。

近期，学院成功申报了8门课程作为校级课程思政示范课程的立项建设项目，并有2项课程思政项目荣获省级立项资格。此外，学院正致力于推动校级第三批“一院一品”校园文化品牌创建项目——“河池文化融入外语教育的创新实践”的研究及实施工作，力求以高标准的成果圆满完成结题任务。

二、深耕地方文化传承，服务区域社会发展

学院始终坚持“植根河池、服务区域”的办学宗旨，充分挖掘外语学科的专业特长，在地方文化的继承与对外传播、社会服务等领域实现了显著成果。

学院设立了专门的翻译队伍，致力于深化地方文化的继承与全球传播的研究及实践，并有序推进具有地域特色的文化的对外翻译工作。在2021年，学院翻译的《广西河池非物质文化遗产荟萃》一书由广西人民出版社正式发行，全书篇幅达80万字，对河池地区丰富的非物质文化遗产进行了全面呈现。此外，一部13万字的地方文化著作也即将问世，这将有助于将更多地方特色文化推向国际舞台。为了培育既精通外语又具备丰富文化底蕴的综合性人才，该学院别出心裁地推出了《桂西北特色文化翻译》这一特色课程。该课程将地方文化特色融入教学之中海外留学 英语，旨在使学生不仅能够熟练掌握翻译技巧，而且能够深入领悟当地文化的核心精神。

学院翻译团队译著

学院师生充分运用各自的专业优势，踊跃投身并服务于区域内的众多重要国际盛事。学院教师团队精心完成了2024年环广西公路自行车世界巡回赛河池赛段的相关工作，包括对3万余字涉及地理、经济、文化等方面的资料进行翻译，为赛事的顺利进行提供了强有力的专业支持。在东盟博览会期间，凭借卓越的外语水平和跨文化交流能力，学院师生出色地完成了对外宾的接待任务。学院泰语专业的师生在河池市接待泰国枢密院代表团等关键外事活动中表现卓越，赢得了河池市外事办的高度评价英语培训，并收到了感谢信。同时，学院还承担了自治区与联合国工业发展组织等多边会议的翻译任务，充分展示了其扎实专业的素养。

学院教师于2024年环广西公路自行车世界巡回赛河池赛段，承担了现场翻译的重任。

学院泰语教师在外事活动中担任翻译，河池市外事办发来感谢信

学院借助创新创业教育项目的申报渠道，主动引导学生们关注地方的发展需求。在2024年，学生们的一项名为“新媒体视角下土司文化旅游外宣推广模式创新与路径研究（双语）”的项目成功获得国家级新文科重点支持领域的批准，标志着学院在项目申报上取得了重大历史性进展。该研究项目专注于挖掘河池地区独特的文化旅游资源，致力于探索新型的外宣推广模式，为地方文化旅游产业的发展贡献了新的理念和思路。学院不仅引导学生进行了桂西北地方特色产品的市场调研海外留学 英语，还策划了相应的营销活动，实现了专业知识与地方经济发展的深度融合。

学院积极与地方基础教育领域对接，提供全方位服务，致力于打造U-S实践合作平台，以提升人才培养的整体水平。同时英语，学院依托自身学术研究的优势，通过项目立项、指导基础教育教师撰写课题申请材料等方式，积极推动“互利共赢”的合作模式。在此过程中，基础教育教师成功申报了2项课题，而学院教师也荣获了自治区级2项基础教育教学成果奖项。

李晓兰教授获得2023年广西基础教育自治区级教学成果二等奖

学院经过不懈奋斗，在服务地方发展的道路上确立了显著特点：首先，建立了“文化翻译与课程建设相结合”的地方文化传承架构；其次，创立了“专业服务与国际交流并行”的社会服务模式；再者，开辟了“创新创业与地方需求相融合”的人才培养途径。这些措施不仅增强了学院的社会知名度，而且对河池的对外交流和文化推广产生了积极作用。

三、拓展国际交流合作，培养跨文化应用型人才

国际教育学院紧跟国家“一带一路”战略步伐，全力推动学校的国际化发展进程，采取深化国际间合作、改进课程设置、加强师生间的互动交流等多种手段，致力于培育一批具备全球视野和跨文化沟通技巧的高水平外语专业人才。

学院在国际合作领域取得了显著成果，已同泰国、马来西亚、韩国、菲律宾、越南等国的11所高等教育机构建立了稳固的伙伴关系。这些合作关系广泛涉及交流生计划、教师培训以及文化交流等多个方面。特别是与泰国高校的合作，已达到相当深度，2020级泰语专业的学生们曾前往泰国进行交流学习，其中表现突出的钟泳娴同学更是有幸在泰国总理府受到接见，并作为中国留学生的代表发表了演讲。这种深入的跨国合作，为学生带来了难得的海外学习机会，极大地丰富了他们的国际视野。

2020级泰语专业学生到泰国学习

在泰国总理府，留学生受到了亲切接见；其中，我校2020级学生钟泳娴（位于左二位置）作为我国留学生的代表，发表了演讲。

学院领导（右一）参加合作签约仪式

在课程构建领域，学院旗下的英语、商务英语和泰语三个本科专业均增设了与东盟文化相关的课程，全面阐述东盟各国在历史、文化、社会习俗以及商务礼节等方面的知识。此类课程的设立不仅有助于学生深入掌握目标国家的文化，同时也为他们在未来的国际交流中奠定了坚实的知识基础。尤其值得关注的是，英语专业的学子们踊跃投身于孔子学院的项目之中【迎评促建 学院巡礼】外国语学院：扎根河池 融通中外育人才，他们通过教授汉语以及推广中华文化，不断在实践中增强自己的跨文化沟通技巧。此外，学院还会定期组织各类中外文化交流活动，为来自不同国家的学生们搭建了一个互动的桥梁，从而推动了文化的相互理解和交流。

学院实施“走出去、引进来”的策略海外留学 英语，致力于强化师资力量，提高教师们的国际视野。过往岁月里，学院持续邀请来自美国、英国、澳大利亚、泰国等国的国际专家来校授课，促进了中外教师日常教学与生活的交流互动，双方在实践共同体的构建中实现了相互学习、相互推动、共同成长。此外，学院还精心安排教师赴海外进行学术访问或深造。学院目前拥有将近二十名教师拥有海外留学背景，同时不断激励教师出国（境）外进行深造学习。在近年来的国际学术交流与教学研讨活动中，学院教师表现十分活跃。此外海外留学 英语，在众多教学竞赛中，多位教师脱颖而出，赢得了奖项，这些成就充分体现了学院师资队伍的国际化程度。

教师受邀请于2024年，在由学院与菲律宾太历国立大学联合举办的“人工智能时代下的语言与文学教学”学术研讨会上发表演讲。

教师在各类教学大赛获奖

学院将留学生教育视为其国际化进程中的关键标志。该学院致力于在留学生入学及日常管理中，引导他们了解、友好并热爱中华文化。同时，学院还精心策划了一系列活动，如宋干节庆典、汉语交流角、英语交流角，以及校外文化考察等，旨在让留学生更深入地感受中国文化的魅力及当地的风土人情。这种全面深入的文化熏陶效果显著，2022届商务英语专业的国际学生，名叫ZELEKE NETSANET ASRAT（中文名赵一曼）学英语，在完成学业后返回埃塞俄比亚，积极投身于国家建设，她的感人事迹，受到了中央广播电视总台CCTV2《共同的建造》栏目的特别关注和报道，也因此成为了学院在国际化人才培养方面的一个杰出榜样。

广西电视台报道我校国际学生体验宜州区“三月三”庆祝活动

我校2022届商务英语专业的国际学生，名叫ZELEKE NETSANET ASRAT（赵一曼），毕业后返回了埃塞俄比亚，她投身于祖国建设的感人事迹，受到了中央广播电视总台CCTV2《共同的建造》栏目的关注并进行了报道。

学院在国际化人才培养领域，确立了“拓宽国际视野与课程内外相结合”的独特培养体系。英语专业深化与国外院校的合作关系，为学生开拓海外学习的途径；商务英语专业针对“一带一路”倡议的发展需求，着力培育精通国际贸易规范的复合型专业人才；而泰语专业则充分利用地理优势，致力于为中国与东盟国家的合作培育高素质的专业人才。这种专门针对人才培养的模式效果显著，学院每年都有不少学生成功考取国内外知名高校的硕士研究生，或者前往英国、加拿大、泰国等国家继续他们的学术旅程。尤其是泰语专业的首届毕业生，就业率达到了百分之百，其中许多毕业生被派往泰国工作，显示了他们光明的职业发展潜力。另外，近几年来，还有部分学生被国家汉办选中，被派往海外担任国际中文教师。

四、深化赛教融合实践，强化育人育才实效

学院坚持“以竞赛推动教学、以竞赛促进学习、以竞赛激发创新”的发展宗旨，将学科竞赛全面融入人才培养的各个阶段，有效提升了学生专业学习的积极性和创新精神，打造了“竞赛与教学相融合、学习与运用相结合”的高品质教育环境。通过全面锻炼学生的外语运用技能，不仅显著提高了学生的语言综合素质，而且还显著增强了他们的跨文化交流能力，从而为他们在全球化背景下的职业生涯和国际竞争中打下了坚实的基石。

近年来，学生在“外研社·国才杯”以及“理解当代中国”等外语竞赛中荣获国家级奖项两项，省级奖项接近二十项；此外，在POCIB全国外贸从业能力大赛、“Shopee杯”跨境电商创新创业大赛、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、ICAN大学生创新创业大赛“亿学杯”跨境数字营销挑战赛、“中语智汇杯”全国高校商务谈判大赛等众多专业赛事中，他们斩获了全国团体一等奖一项、团体二等奖十八项、团体三等奖十二项，以及省部级团体一等奖三项、团体二等奖三项、团体三等奖十一项。（作者：外国语学院 校对：罗冬雨 审核：韦海燕）

学生学科竞赛获奖