在我遇到的关于少儿英语启蒙的问题中，遇到最多的应该是：美式英语和英式英语有什么区别，哪种更适合孩子学？ 另一个典型的问题是担心孩子的英语和美国发音混在一起或发音不好。 今天我就来说说这两个困扰广大家长的问题。

美式英语vs 英式英语，孩子学哪一种？

学习一门语言取决于两个主要方面。 首先，孩子可以访问哪种语言的音频材料。 例如，如果家里有人说英式英语，孩子可能会从英式英语开始。 此外，我们可以获得学习资料或培训机构，这也决定了大多数孩子的选择。 第二，未来可能去哪里留学或生活。

美式英语和英式英语的主要区别不仅在于发音，也就是我们常说的英美发音，还在于用词、拼写和语言习惯。 例如，罐头食品在美国称为can国内学的英语是英式还是美式，在英国称为tin； 美国用垃圾，英国用垃圾； 美国用line，英国用queue； 还有表达上的差异，比如在咖啡馆点咖啡，美国人会说can i get a cup of coffee？ 英国人说我可以喝杯咖啡吗？ 想要了解这些细微的差别，需要长时间的观察和研究，不过没关系。 怎么说呢，只要是英语，不管是美式的，还是英式的，沟通都没有问题。

大家平时能注意到的区别就是发音上的区别，也就是所谓的美式发音和英式发音。 其实在这个世界上，说英语人有不同的发音，比如澳大利亚人、加拿大人、新西兰人等等，但他们也是母语者，来自英语国家的人。

即使在一个国家内部，地区间的口音仍然存在着巨大的差异，例如美国南北居民的口音差异，伦敦口音与上层人所接受的发音之间的口音差异英国的中产阶级。

就目前的情况来看，中国大陆学生学的英语大多是美式英语，可能是因为美国的教材流传比较广，当然英国的教材也不少。 我家的情况是Emma的爸爸说的是英式英语，而我和Emma说的是美式英语，所以交流完全没有问题。 因此，无需担心学习什么样的英语。 这和发音的问题是一样的。 语言的首要目的始终是交流。 能听、说、写、读是学好一门语言的基本标准。 就像我们教说中文一样，您不会因为自己的口音而停止教孩子说话。 而且，只要孩子的语音输入足够正确，他就会自己纠正。

我不止一次听到家长反馈说孩子的发音比我好，他们甚至可以轮流帮忙改正。 如果您对成为语言学家或英语研究人员不感兴趣，尤其是当您的孩子刚刚开始学习时国内学的英语是英式还是美式，请不要担心这些差异。

如何看待英语学习中的口音问题？

父母为发音问题而苦恼。 其实学英语，他们心里是有预设的。 如果不是纯美式或英式发音，混音肯定不好听。 我可以很负责任的告诉你：口语标准远比地道的发音重要。 我说的标准是像音标一样的发音。 我在国际站有几位资深同事，有着典型的美英混合口音，但发音非常优美，听起来很舒服。 除非你是一个极度强迫症的人，否则你会觉得不舒服。 前提是你还是要有这个层次，能听出声音的不同，达到这个层次的辨音能力。

如果家长在发音上有完美主义，有自己的想法和坚持，可以选择给孩子提供某种语言的发音材料。 即便如此，你做出的选择并不一定是最适合孩子的，也不一定是孩子以后会坚持的。

举个我自己的例子，我在初中和高中的时候，老师都是美国口音，但不是特别标准。 后来我来到北京外国语大学，我敬佩的大学老师都是留英归来的教授。 英式发音。 受他们的影响，觉得英国口音特别好听，就开始模仿，终于听懂了。 但后来在国际站工作后，搭档要么是美国人，要么是加拿大人。 慢慢地，我的口音又被带走了。 经过短暂的纠结和迷茫国内学的英语是英式还是美式美式英语vs 英式英语，孩子学哪一种？学英语，我决定遵从自己的内心。 美印对我来说是最自然的状态，我一直用美印。 不过，我的美语还没有达到不真实的程度，也达不到闭上眼睛让人以为你是美国人的程度，但我觉得流利似乎比有说服力更重要足够的。

语言是用来交流的，语音只是一种形式，表达的内容才是最重要的，语法是否正确，用词是否恰当，词汇量是否充足，表达是否地道，这些才是加分项，发音是否纯正，其实是最弱的加分项。

从发音上来说，小孩子几乎天生就有辨别发音好坏的能力，只要你从其他方面多输入一些标准的英语，比如原创童谣和动画，配上故事书的mp3，当然还有我和Emma的节目（哈哈不谦虚），而且输入时间超过了你给TA讲故事的时间，那你放心，TA的发音不会被你带走的。

我觉得中国人太纠结发音了。 在我担任电台主播的这些年里国内学的英语是英式还是美式，我得到了很多听众的称赞学英语，但也有听众批评我的发音不好。 嗯，我对自己发音的评价是：比较标准，但不够地道。 但是你用这么地道的发音做什么？ 让别人误会你是个歪果仁？

语言的首要目的始终是交流。 当我们嘲笑印度人、新加坡人和香港人的英语发音时，他们正在与英语世界进行有效的对话和交流，并从这种交流中获得了自己的技术、文化和价值体系。 我不是说不用在英语发音上下功夫，而是说大家不要因为担心发音不好就在启蒙的路上停下来。