早教机构通俗的理解就是为所有没有精力和时间对**进行引导和教育的家长提供上门一对一的专业服务机构。 让**从一出生就得到良好的呵护和引导教育，那么如何选择早教机构呢？

一、如何选择

教育理念

借助早教机构的宣传资料，了解他的教育理念是否尊重**的个性发展，是否有扎实的理论基础和长期的教育实践经验。

舒适的环境

有必要进行实地考察。 看环境如何选择早教机构，看**的安全有没有考虑得比较周到哪个早教机构好，要有基本的安全通道和**安全措施，玩具和教具要安全卫生，环境要舒适、明亮、整洁。 玩具和教具的数量和质量也能体现早教机构的专业性。

课前课后应有**活动场所。 **毕竟小，好动是天性。 **们在等候时间是不可能安静地坐着的。 必须有足够多的活动场所才能吸引**。

一般来说，早教中心采用小班教学，每班最多10名**和家长一起参与学习。 但如果教室面积小于50平方米，**自由活动的空间就有些小了。 因此英语，教室面积的大小、布置的温馨也是早教机构实力的体现。 家长最好选择那些充满家庭氛围的早教机构，桌椅的边角圆润，没有毛边，电源设置在安全的地方，为**提供一个良好的学习环境.

学院

在选择早教中心时，教师的水平是最重要的标准之一。 专家指出，一场讲座或一本书并不能解决问题。 由于是中心的老师教家长和**，所以老师的水平很重要。 专业的事情要由专业的人来做，所以各个早教机构都聘请了专家作为本中心的顾问，参与中心教师的培训和教学指导。

家长在与老师接触时，只需要问几个专业的问题，或者就**的发展特点进行交流，就会考验老师的水平。 同时，需要考察的是早教中心对**的照顾程度，工作人员是否对**有爱。

课程设计

可以与老师交谈，了解本月针对**的教学内容和安排，查看课程安排是否考虑到**个性发展的需要，是否适合**的发展。 课程安排要有连贯性，由浅入深，随着**的成长，有适合**年龄段的特色课程。 同时，家长也要了解**，选择适合**个性发展的个性化特色课程英语，有针对性地选课，挖掘**的潜能。

定期活动

一个好的早教机构应该能够定期为**举办聚会，为**提供一个展示自我、表达自我的舞台，给**参与集体活动的机会，在家庭之外得到沟通的训练。 大量的表演机会也能建立**的自信心。 还要创造家长与早教专家交流的机会，将育儿中遇到的问题向专家提出，得到专业的解答。

合理的价格

其实，早教机构的价格应该适中，还要考虑你家庭的承受能力。 越贵越好，只要适合自己**的就是最好的。 留意各个早教中心是否有优惠，在优惠期间报名可以节省一些学费。

交通方便

参加**的**年龄都比较小。 如果路途遥远，**在路上会消耗过多体力，影响上课效果。 在同等条件下，应该选择离家比较近的早教机构。 如果有车接送就更好了，免去严寒酷暑的折磨。

实践经验永远是最可靠的，一定要相信自己的经验。 很多早教机构都会提供免费的体验课程，家长可以先带**试一试。 全面比较后，做出选择。

2、早教机构与**园的区别

差异之一

**园是所有**都去的地方，它不再陌生和稀有。 早教机构开展的亲子教育是**园理念和形式上的创新，不同于一般意义上的**园教育。 两者的主要区别如下：

1.职责不同

**教育的职责是提高**的能力，因此课程显得尤为重要； **园的责任更倾向于创造良好的环境，所以硬件更重要。

2、早教是根据**的个体差异进行有针对性的课程教学，**在每一节课中学到的知识是不同的。

它不仅包括音乐、体育、智力认知、社交等方面，还以游戏的形式完成课程。 **是积极的参与者。 **园是所有**都要学习的统一课程哪个早教机构好，**是被动的学习者。

3、民办早教体制决定了早教中心不断完善和创新。 **园，尤其是公立**园，创新性和前瞻性都不是很强。

4.**教育机构一般采用小班教学。

一个典型的早教机构每个班大约有6-10个**。 **园每天都按照固有的排班进行，每个班少则20个**，多则40-50人。 在这样的班级密度下，**们的学习时间非常短，有的甚至一节课平均只有一两分钟。

5.父母的期望不同

**在早教中心，家长们希望早教机构把**培养成天才。 **在**园的时候，家长们希望**园能够照顾好**，让**每天不摔、不碰，能够健健康康的学习一些知识。 这反映了一个很现实的问题。 有的**园宣传投入和运营成本不高，费用也高，但排队报名的家长很多。 而且早教在宣传上花了不少钱。 尽管早教机构一再降价，但仍有不少家长不愿意报名。 这对**教育和学前教育的发展影响很大。

早教不仅仅是亲子教育。 其实早教除了亲子班还有很多课程，比如：脑潜能开发、思维训练、音乐、感觉统合等。

第二个区别

1、教育对象不同

**园以**为主要教育对象； 而早教机构的教育对象不仅仅是**，还有家长，而最重要的是家长。 早教机构强调亲子互动，让家长通过与**的游戏，掌握亲子教育的方法和技巧，成为合格的家庭教育者。

2、教育理念不同

促进**身心的和谐发展是**园教育的最终目标。 教师围绕这一目标开展德智体美育教学。 因此，**园老师需要关注**的生理、心理和行为表现英语培训，比如会不会感到不舒服，动作是否协调，是否有不良习惯等细微的问题。 国外研究表明，大脑会随着人的经历和外界刺激在出生后的数月或数年内不断发育。 早教机构普遍的教学理念是立足于**终身发展的教育，即在0-3岁大脑发育的敏感期，通过各种培训促进**各方面的发展，为他的人生打下基础。 由此可见，早教中心的作用是在没有形成一定思维模式和环境影响的情况下，对**进行钙化模式的教育。 **园对钙化教育结果进行纠正，继续深入研究。

3、教学活动方式不同

**园的教学活动主要是教师面向**，以教师讲解和**学习为主要形式。 早教机构是一种特殊的、高度专业化的新型教育模式。 通过在老师的指导下亲子游戏的方式，引导家长在游戏中学会观察和理解**，进而掌握一套科学的方法。 通过这些游戏方式来游戏和干预**的发展。 早教机构作为一种新型的科学教育模式，强调父母与**在情感交流基础上的互动，不仅可以促进婴**健康的人格，也可以促进父母自身素质的不断提高。质量和完整。

4.对父母的影响不同

**园面向3-6岁**提供教育哪个早教机构好，早教机构面向0-6岁婴**及其家长。 父母的教育方式大多是从上一代那里继承下来的。 即使他们想用先进的理念，也没有成功的经验。 **已经成为一些年轻父母学习的场所。 很多上过早教的家长都有这样的经历。 他们的**不一定在**教育中学到具体的东西。 相反，他们通过参与活动和与老师的交流，学到了一些教育**的方法和经验。 而通过和**一起上早教课，很多家长也发现了**的一些特点，注意到了一些以前没有注意到的东西。 在老师的指导下，更能针对性地激发**的智力，培养**的兴趣和才能。 但**园只是一个教育**的地方。 忙碌于生​​活和工作的年轻父母哪个早教机构好，将这里视为**的寄托处。 他们早上把它放进去，晚上把它拿出来。 在**园里一起体验和玩游戏的机会，家长从**园学到的教学课，一般都是通过**的经历和感受来间接体验的。

5、教学活动时间不同

**园的教学活动按照国家有关规定，以一个学期为一个时间段，每周一至周五在园进行。 早教机构的教学活动以3个月以内为一个时间周期。 家长可以定期带**参加早教机构组织的集体游戏。 每个活动持续1小时或2小时，活动结束后即可离开。