网课期间，每个班英语一星期两节，一节课要学两个课时，包括词汇、对话、活动练习等，四节课就结束一个单元这是我所在学校的情况。乍看，感觉网课课时很少，任务重，不由得担心：能学完吗？经过一段时间的课堂提问、作业批阅，和家长沟通，有一个很明显的感觉，班级大部分同学掌握得不错，不仅听读好，读练书写都可以。网课上的好不好，一个是学生自己努力，二是家长的辅助，三是老师的付出。