《谷梁传·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”

古时对老师普遍称呼为师傅，这个词最初是指太师、太傅、少师、少傅这些官职的总称，因为这些官职的职责是教导太子，比如担任太子的老师，所以师傅也慢慢演变成了老师的别称。现在这个词多用于学徒称呼传授技艺的老师傅，或者用来尊称各行各业的人，例如称呼司机为师傅。

『先生』

《礼记》：“先生，老人教学者。”

“先生”这个词，如今不论哪个男性都可以用，它的本意是先出生的人称呼外教老师，后来转而指代长辈和学问高深的人。“先生何为出此言也”里的“先生”，特指那些有学问、有德行的长辈。再后来，“先生”又被扩展到用来称呼从事教育行业的人。

『夫子』

《论语·子张》：“夫子焉不学寻师源感师恩！快来了解不同时期对老师的称呼，而亦何常师之有！”

称大夫为先生，古时如此。孔子曾任鲁国大夫，因此其门徒也称孔子为先生。后世儒学教师尊崇孔子为宗师，敬其为先师。德行高尚的师长，人们也称作先生。

『博士』

《史记·循史列传》：“公仪休者英语，鲁博士也，以高弟为鲁相。”

称呼教师为博士这一做法，起源于战国到秦汉沿袭的时期。汉武帝期间称呼外教老师，设立了五经博士，从那时起博士专门负责传授经学。唐代设有国子、四门等博士，明、清时期同样有国子博士的职位。如今，博士代表着学位的头家等级，也指获得这一学位的个人。

『西席』

《称谓录》中记载，汉明帝对桓荣以老师的礼节相待，皇上亲临太常府称呼外教老师，让桓荣面向西而坐，并摆放了坐具，因此老师也被称为西席。

称谓“西席”学英语，源于汉明帝刘庄的事迹。古代注重方位区分，以东为尊，以西为次。家中座位安排，东边是主位称呼外教老师，西边是客位。当时家庭教师与主人交流时，常坐在西边面向东边，由此得名“西席”。

『师父』

《吕氏春秋·劝学》：“事师之犹事父也。”

称谓“师父”，其核心意思跟“师傅”差不多，通常用来称呼传授知识的人，古代有句老话说“一日为师，终身为父”，因此人们也把老师叫做师父。从历史角度看，“师傅”这个词出现的时间比“师父”早，而“师父”可能从唐朝开始流行英语培训，有时也用来尊称和尚或道士。

『山长』

《代**立春门贴诗》：“盛族推山长，修龄号栎翁。”

“山长”这一称谓，源自于《荆相近事》。五代十国时期，蒋维东在衡山隐居，从事教学活动。他教授的学生数量众多，因此蒋维东被敬称为“山长”。从那以后，“山长”便成为对教师的一种尊贵称呼。

『教授』

《史记》：”孔子既没，子夏居西河教授，为魏文侯师。”

那个称谓称作教授。不过，此处的教授是动词用法，意指子夏在西河地方施教，因此被魏文侯尊为导师。现在的教授是大学里的头衔，但在古代的太学里，担任讲席的是博士。宋代起，中央和地方的学府里就置有教授之职，元代各路、州、府的儒学以及明清时期的府学也都有教授一职。

从古至今

他们传道授业解惑

鞠躬尽瘁 夙兴夜寐

他们不仅是知识的传递者

更是我们成长路上的榜样和灯塔

薪火相传 而心灯不灭

致敬指引过我们的每一位老师

祝你们教师节快乐！

文案 | 上海中侨职业大学 好佳婷