近期，在河北石家庄举办的“iEnglish365天英语训练优级营颁奖盛典”圆满结束。据活动组织者托普朗宁公布的数据，截至2020年6月，今年已有近6000名小朋友成功完成了365天英语训练优级营的挑战，他们每日都坚持学习超过30分钟，即便是在疫情期间也未曾间断——这份坚持与毅力对于小用户而言，实属难得。

在活动现场，记者针对“iEnglish如何助力**达成这一目标？”以及业界和家长广泛关注的诸多问题，对托普朗宁CEO、iEnglish的创始人赵亚松进行了专访。

持之以恒是一种好的日常行为，其对**成长的影响不容置疑。赵亚松认为，让**连续一年学习英语，似乎难以想象。然而，iEnglish立足于教育根本，经过多年教学研究的突破，推出了以母语学习为基础的解决方案，助力数十万名**克服学习上的困难。

为了实现高效的学习成果，我们必须把握两个关键要素：首先，要掌握恰当的学习技巧；其次，需养成持之以恒的学习习惯。

语言的学习本质上依赖于实践，iEnglish这类母语英语学习训练系统秉持的理念并非单纯强调“背诵单词、学习语法、记忆课文、大量做题”，而是通过创设多样化的生活情境，引导**进行大量的听、说、读、写实践。这种实践包括大量的“输入”和“输出”活动，旨在使**在不经意间自然掌握英语。

在母语的使用环境中，即便**们存在个体上的不同，但通过习得，他们最终都能熟练掌握英语。在这一过程中，**们扮演着主导角色，因此，培养他们坚持自主学习的好习惯显得尤为关键。

如何让**养成自主学习的习惯呢?

首先,习惯初步养成,需要父母陪伴。

行为心理学的研究指出，大脑要建立一条新的神经通路大约需要21天。因此，人们的行为暗示，在持续21天以上的反复作用下，能够逐渐养成初步的习惯。这一过程对于每个人而言都是需要主动去做的，尤其是对于**来说，他们需要借助外力赵亚松：**365天不间断学习，究竟是怎么炼成的？，比如他人的帮助，才能顺利度过这个关键时期。

赵亚松指出怎么自己学英语，起初的毅力主要源自家长的坚持，而非**自身。在他看来，在习惯养成的初期阶段，外部约束至关重要。因此，每当**刚开始学习iEnglish时，家长应陪伴左右，监督指导，共同完成打卡任务，帮助**逐步形成听读英语的习惯。

其次,兴趣是**头家的老师。

塑造**对学习的浓厚兴趣，对于良好习惯的形成极为有益。iEnglish精心打造了趣味激发机制，巧妙地将娱乐元素与学习内容深度融合。

就兴趣激发系统而言，内容方面，学生们对故事抱有与生俱来的喜爱；iEnglish并不侧重于单词记忆和语法学习，而是以故事内容为核心，旨在提升英语学习的乐趣，从而更有效地调动**们的学习热情。

就其外在表现而言，这种创新的听读方法可以被视作一种“严肃的游戏”。这里的“严肃的游戏”并非仅仅是为了娱乐放松，而是结合英语学习特点设计出的游戏。它旨在让**在参与游戏的过程中，感受到勤奋学习所带来的成就感和满足。iEnglish平台提供了多种多样的“严肃游戏”，既能够激发**们的学习热情，又能在玩乐中塑造他们好的品格。

第三,培养**的自主学习的能力。

每个**的学习潜能各异，iEnglish的智能推荐系统则会依据**们的年龄差异英语，为其好推送适宜的学习资料。

赵亚松强调，学习英语同样需要“因材施教”。若难度过高怎么自己学英语怎么自己学英语，**可能会感到力不从心，进而产生厌学的情绪；反之，如果内容过于简单，可能会削弱**的学习热情。iEnglish的课程体系共设有150个级别，旨在满足不同年龄段学生的需求。在每个级别中，约80%的内容都能确保学生能够理解，同时学英语，课程难度也适中。对**而言，难度适宜，同时留有提升的空间，这不仅能够维持他们的学习热情，还能促使他们根据自身难度逐步提升，进而培养其自主学习的能力，最终实现学习充满动力、持之以恒并取得成效的目标。

第四,培养**阶段性的成就感。

**经过一段时间的持续学习，学习成效便会显现出来。鉴于此，我们特别设立了21天、100天、365天以及1000天的英语学习项目，旨在让**在学习的旅途中体验到成功的喜悦，进而提升他们的自我效能感。赵亚松向记者透露，凡是在规定时间内达成目标的参与者，都将获得相应的奖励。

iEnglish投入了大量人力、物力和财力，不仅举办了线上点击活动，还举行了线下颁奖仪式英语培训，以此激励**们将“坚持”视为一种荣耀，助力他们继续前行。

在某种层面上，英语学习的表面形式实则是在培养人才。一旦**们能够持之以恒地学习英语整整一年，他们的良好习惯便得以形成，自主学习的能力也随之增强，自信心也得到显著提升，甚至家庭与子女之间的亲子关系也得以加深……这正是所谓的“育人”，也是教育过程中最为棘手的问题之一。赵亚松指出，借助iEnglish这类母语式英语学习训练系统怎么自己学英语，**们能够实现连续365天的持续学习，这不仅有助于提升他们的英语水平，还能有效激发他们的内在动力，培育他们的学习能力，进而实现“育人”的根本目标。